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Témoignage de Jean-Pierre Dedieu - UMR LET CNRS - ISH-LARHA

rédigé le 29 mai 2009
Étudiants d'histoire […] réalisent des cartes qui tiennent la route au bout de deux heures d'apprentissage

Je travaille avec des étudiants d'histoire qui ont sué sang et eau sur les logiciels de la concurrence et qui n'en reviennent pas de réaliser des cartes qui tiennent la route au bout de deux heures d'apprentissage. C'est assez gratifiant. L'organisation en module est un outil pédagogique de premier ordre.


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